Учебно-методическое и программное обеспечение разрабатывается временным авторским коллективом и включает в себя комплекс оригинальных программ, реализуемый в деятельности каждой смены лагеря, учебно-методические пособия, методические рекомендации, сценарии проведения отдельных мероприятий, семинары по обмену опытом, а также другую учебно-методическую литературу, отражающую теоретические основы, тактику, технику, обеспечение безопасности при проведении туристских походов, слетов и соревнований, "Школ выживания", семинаров подготовки общественных туристских кадров и т.д. Особое значение имеют источники, содержащие материалы для разработки маршрутов учебно-тренировочных походов: справочники, картографический материал, отчеты туристских групп о походах. Учебно-методическое и программное обеспечение лагерей "Школа приключений" хранится в туристско-краеведческом клубе "Эхо" городского Дворца Детского Творчества.

• Программа "Аквамир" - организация и проведение водного путешествия, техника сплава на различных видах плавсредств (плот, байдарка, катамаран, салик, надувная лодка, автомобильная камера и пр.), действия на воде в экстремальных ситуациях. Автор программы Е.Г.Колмогорцев.
• Программа "Брод" - тактика и техника преодоления водных препятствий (река, озеро, болото), виды переправ (вброд, по бревну, навесная, по камням, "поплавок", "таран", "стенка" и т.д.). Автор программы С.В.Малаев.
• Программа "Скалолаз" - тактика и техника преодоления крутых травянистых, осыпных, снежных, ледовых и скальных склонов; работа с альпенштоком, ледорубом, веревкой и иным специальным туристским и альпинистским снаряжением; действия на склонах в экстремальных ситуациях; организация страховки и самостраховки. Автор программы С.В.Малаев.
• Программа "Бивак" - тактика и техника организация лагеря, индивидуальных укрытий и убежищ, виды костров, приготовление пищи. Автор программы Е.Н.Зорькин.
• Программа "Спасатель" - тактика и техника проведения спасательных работ в природе (вода, тайга, горы, снег, город). Автор программы С.В.Малаев.
• Программа "Рукоремесло" - изготовление предметов первой необходимости (ложка, посуда, обувь, одежда, веревки, средства транспортировки, приспособления для охоты и рыбной ловли) из подручного материала, ремонт снаряжения и оборудования. Авторы программы Е.Г.Колмогорцев, В.Г.Борисюк.
• Программа "Доктор Айболит" - правила гигиены и санитарии, оказание первой медицинской помощи при травмах, заболеваниях, фармакология, лекарственные травы и их применение (народная медицина). Авторы программы Л.И.Никонова, О.Е.Тюрина.
• Программа "Кухня Робинзона" - приготовление пищи из съедобных дикорастущих растений, использование в пищу нетрадиционных продуктов - лягушка, мидии, кузнечик и пр. Технология добывания пищи и воды в открытой природной среде. Автор программы Е.Г.Колмогорцев.
• Программа "Экология" - организация и проведение экологических наблюдений, обработка результатов исследований, экологические "десанты". Авторы программы С.Н.Черябкина, И.А.Дмитриева.
• Программа "Досуг" - организация свободного времени в туристском походе, на экскурсии; на слетах и соревнованиях, проведение праздников, конкурсов, викторин, вечеров туристской песни и пр. Авторы программы И.А.Дмитриева, И.А.Козлов.
• Программа "Психотренинг" - проведение психотренинговых упражнений, игр и других мероприятий, направленных на развитие психических процессов (память, мышление, воображение, ощущения, внимание), расширение поведенческого репертуара, тренинги общения. Автор программы Е.Н.Зорькин.
• Программа "Испытай себя" - организация и проведение ночлегов в экстремальных условиях (в одиночку, в болоте, на крутом склоне и пр.), ночные переходы, длительные переходы (50, 75, 100 км. за сутки) и т.п. Авторы программы Е.Н.Зорькин, Е.Г.Колмогорцев.
• Программа "Игра" - проведение коллективных игр, вечеров, конкурсов, соревнований, эстафет и пр., адаптированных к условиям жизнедеятельности в открытой природной среде, поведение на сцене, актерское мастерство. Авторы программы Е.Н.Зорькин, Е.Г.Колмогорцев, И.А.Козлов.
• Программа "Ритуал" - проведение ритуалов открытия и закрытия лагеря, ритуала инициации (посвящение в "Первооткрыватели", "Робинзоны", "Спасатели", "Инструкторы"), разработка сертификатов, символов, отражающих деятельность лагеря, уровень достижений участников (С.В.Малаев, Е.Н.Зорькин, временные творческие коллективы).
• Программа "Краеведение" - методика организации и проведения краеведческих наблюдений, поиска краеведческого материала (экспонатов), проведения бесед с местными жителями для выявления национально-региональных этнических особенностей, традиций, обрядов, праздников и т.д.; изучение природных особенностей района проведения смены лагеря; оформление материалов, полученных в результате полевых работ.
• Программа "Ориентирование" - работа с компасом и картой, проведение измерений, определение азимута, движение по азимуту, топографические знаки, кроки, маршрутная лента; ориентирование ночью, в условиях плохой видимости, по местным признакам и пр.
• Программа "Диагностика" - проведение психолого-педагогических исследований на выявление проблем адаптации личности к необычным условиям, уровня развития детей, эмоционального отношения к окружающей среде, коллективу (группе), инструкторскому составу; определение степени эффективности реализации программ лагеря и т.д. Авторы программы Е.Н.Зорькин, Е.Е.Лекарева.
• Программа "Учебно-тренировочный поход" - предусматривает проведение пешеходных, водных и комбинированных пеше-водных походов, усложненных различного рода проблемными ситуациями, предназначенными для отработки технических приемов, повышения уровня психологической устойчивости поведения личности в экстремальных условиях, применения теоретических знаний на практике. В зависимости от смены лагеря каждый поход имеет свое содержание, уровень сложности, тактическое построение и мероприятия, способствующие реализации всех программ лагеря;
• Перечень эталонных маршрутов лагеря "Школа приключений" - содержит специально разработанные варианты маршрутов учебно-тренировочных маршрутов, отвечающих требованиям содержания программ, реализуемых в каждой смене и требованиям безопасности при прохождении. В перечень входят маршруты как по территории Мордовии, так и по территории других регионов России, в нем также содержится информация о наиболее оптимальных местах организации базовых лагерей, вариантах подъезда к начальной точке маршрута, выезда из конечной точки.

Содержание программ и уровень сложности маршрутов учебно-тренировочных походов зависят от смены, в которой она используется. Все программы имеют четырехуровневую структуру (Диаграмма 1), отражающую общую структуру целостной системы лагерей "Школа приключений". В программах реализован принцип постепенного нарастания объема и сложности учебного материала, организационных форм, продолжительности пребывания в лагере, что обеспечивает безболезненное, не травмирующее ребенка воздействие, направленное на поэтапное развитие личности с учетом зон актуального и ближайшего развития, позволяет учитывать потребности участников и педагогов-инструкторов, дает возможность постоянно совершенствовать образовательный процесс и способствовать расширению образовательного пространства лагеря, а также росту мастерства участников и инструкторского состава.